地板时光

美国地板时光(floor time)是一个流行的通俗名称,更为学术化术语是“基于发展、个别差异和人际关系的模式”Developmental Individual Differences Relationship-based Model,DIR,强调儿童的情感体验和想象力的培养,强调人际关系的互动、个人活力和大量而密集的运动游戏干预。

 

 

  地板时光所提升的儿童6大科学技能,不同于传统意义上的认知技能,也不是一般性的社交技巧,而是更基本的“功能性的”情绪体验、表达、调节能力,是儿童知觉、想象、思维、问题解决能力发展的基础条件。

 

  地板时光模式在美国国家科学院(NAS)的题为《教育广泛性发育障碍儿童》的报告中,被引用为目前研究所支持的主要干预模式之一。有关研究表明,经过治疗,很多广泛性发育障碍儿童可以达到发展的正常水平,另外很多的患者在人际互动、情感表达、思考推理、解决问题的能力方面都有提升。