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二月 22, 2019

儿童发育迟缓能恢复正常吗?

朋友最近问我一个关于孩子发育的问题:

我的孩子3岁半,不会说话,只会简单的叠词;

能和其他小伙伴玩,着急了就叫,还经常打人;

上了幼儿园还没有进步,在医院做了评估,孩子发育相当于一岁多的孩子,被诊断为语言发育迟缓;

核磁是没有问题,孩子能不能恢复到正常?

为此,我专门去请教我院国际认证格里菲斯评估师王霞老师。她的回答我觉得很详细,为发育迟缓的家长提供了解决办法,所以分享给大家。

王霞老师简介

结论先上:发育迟缓就是正常人,所以不存在恢复到正常一说

所谓发育迟缓,打个比方,比如上面例子3岁半落后2年的中度发育迟缓,简单点说就是:一个3岁半孩子的外壳里面装着一个1岁的孩子,所以只用从1岁的内容开始教起就可以了。

我们医院常用发育评估量表是格里菲斯评估量表,里面大概包含:运动、个人-社会、语言、手眼协调、视空间、实际推理这6大类项目。

王霞老师做格里菲斯评估
王霞老师做格里菲斯评估


这6项之间是存在互相影响的情况的,由于存在着个体差异,孩子之间存在好一点差一点都是非常正常的,所以千万不要和别的孩子横向比较。

1.如果在某其中一项或者多项里有着1-3个月的差异(可能是高也可能是低)都是正常的个体差异范围,如果其中一项超过了6个月就需要引起家长的重视了。

2.如果几乎每一项都有落后,而其中某几项落后幅度还特别大的话,可以说就是一个比较整体的发育迟缓了。

比如运动能力落后比较多,一般会说感觉统合失调

语言理解和表达落后较多,或许可以说语言发育迟缓。

如果是模仿落后比较多则可能比较严重,有可能是镜像神经元的缺失。

如果你所谓的“正常”是跟上同龄人完全差不多的能力程度来看呢,也是可以的,不过要看人。

如果孩子本身落后就不多,属于落后半年或者一年的程度来看,跟上的可能性就非常大了。

而接下来就是特教老师或康复治疗师的干预工作。

恢复要看你孩子的情况,除了发育指标有些落后之外,其他的信息都很少,未必就一定是属于发育迟缓,最好去两家以上的医院进行确诊。

我再说从你询问中发现的几个小问题以及解决方法吧。

1.发音含糊

平时可以多咀嚼,少吃流食。同时弄个拼音本一个个的音开始练习或许会比较好。

2.规矩差

带孩子的人或许太多,每个人一套,导致规则感混乱,平时尽量让孩子父母带吧。

3.打人之类的行为问题

请一定要制止,而且是用固定的方式来制止,拉住他的手严肃的说:不可以。如果他依旧要打,那就打他手一下,不加以制止可能会影响日后的社交。

4.不要试图去用语言去说教

3岁的理解能力(无论是不是迟缓)都无法理解你们的长篇大论。

平时和孩子交流语言尽量简短,简短到一两个字最好,比如:宝宝到妈妈这里来。不如:来(如果不来,拉他过来)。能示范比说教好得多。

我教过的迟缓孩子里,恢复到你所谓的“正常”,概率超过一半。(5岁以内年龄越小概率越高,程度落后幅度越小概率越高,这个数据仅是我的个人经验)

当孩子可能是发育迟缓时,我的建议就是:去做一个更详细的全面评估,确认孩子是不是发育迟缓,如果是,弄明白孩子落后的详细点以及程度。再带孩子去康复中心进行专项的干预训练。

孩子动作、语言、社交发育落后,以及发育迟缓的评估等相关问题,家长通过通过咨询热线028-87429120或在线咨询值班医生,可以得到针对您孩子专属的分析改善建议。