前段时间，成都九中教师、心理咨询专家庄凌云，在我院6楼会议室，为各位家长带来了一场生动的讲座。
在这一期，庄老师为各位家长分享了ADHD孩子自尊重拾的相关知识，为家长们关心的孩子自尊心理问题出谋划策。
1、自尊是什么?
庄老师在现场以《ADHD孩子的自尊重拾》为主题，首先为各位家长科普了自尊的自我认知问题。
庄老师说，自尊是个体的自我意识评估。
为了了解孩子的自尊情况，家长可以先问问自己：“我的孩子是怎样评价自己的”。
同时，庄老师也给各位家长分享了一张心理测试卷，帮助家长们更准确了解孩子的心理状况。
2、言传身教影响孩子自尊
庄老师特别强调，家长的一言一行对孩子都有示范作用。
父母亲给孩子温暖、理解他，孩子的自尊心就会越强;如果经常严厉苛责，孩子心理就没有安全感，越会感觉到自卑。
所以，ADHD孩子的自尊重拾问题，关键还在于父母的言传身教。
庄老师特别举例说：
世界著名游泳健将菲尔普斯，小时候就是一个ADHD 患者，幸运的是菲尔普斯的姐姐、父母在菲尔普斯小时候给了他莫大的帮助和关心。
菲尔普斯不仅克服了自己的疾病缺陷，更在世界体坛取得了耀眼的成绩，这一切都离不开家长的鼓励和支持。
父母是孩子终身的老师，也是对孩子影响最大的人。
家长还可以通过经常和孩子一起参加体育运动，以开放包容的心态面对孩子，这样更能帮助孩子获得自尊。
小结
本期是ADHD父母课堂开展的第六期，也标志着我们ADHD父母课堂的顺利收官。
从开课到现在也为不少多动症孩子家庭带去了很多解决办法。
在这里，请家长一定要相信孩子，相信自己。只要你尽力，一切都会往好的方向去发展。
